–       Көркем кестелеу туралы атайтын болсам… –

–      Кестелеудің… түрі қазақ қолөнеріне тән деп ойлаймын.

Әлемдегі барлық халықтарға тән сәндеу түрі деген пікірдемін.

Тек бірлікті сақтай отырып қана,қазақтар бірегей мәдени-өркениеттік кодқа,ортақ тілге және дәстүрге ие халық ретінде сақталып қалды

Сабақтың басы

8 мин

1.Ұйымдастыру кезеңі

 А)Оқушылармен сәлемдесу.

Ә)Сынып тазалығына көңіл бөлу

Б)Сабаққа даярлығын тексеру

В)Психологиялық ахау

2.»Менің ұстанымым»

1.Көркем еңбек пәнін жақсы көремін

2.Ақылды ,білімді болғым келеді

3.Он саусағынан өнер тамған шебер болғым келеді

4.Іскер болғым келеді

5.Бұл менің парызым

3.Топқа бөлу «Стикердегі сурет»әдісі

Стикерге шым кесте салынған суреттен 6 дана

«Инені алға» тігіс суретінен 6 дана салынады.

Шым кестені алған оқушы «Кестешілер» тобына ,инені алға тігісін алған оқушы «Безендірушілер» тобына отырады

I.Кестешілер

II.Безендірушілер

Топ ережесін айту, топ басшыларын сайлау

4.Қауіпсіздік ережелері

1.Инені аузыңа салма,инені бос тастама

2.Қайшыны ашық тастама, үшкір жағын өзіңе қаратып қойма, қайшыны біреуге берер кезде тұтқыл жағын бер

3.Инелер мен түйреуіштердің санын біл,оларды қорапта ұста

II.Үй тапсырмасын сұрау

«Кім жылдам» әдісі

Кестешілер тобы

1.Сәндік-қолданбалы өнермен айналысасыңдар ма?

2.Сабақта кестелеудің қандай түрімен таныстыңдар?

3.Кестелеу барысында қандай құрал-жабдықтар қажет?

Безендірушілер тобы

1.Кестелеуге дайындық кезінде не істеу керек?
2.Кестелеуге арналған материалдар түрлерін ата?

3.Кесте тігуге арнайы орын қажет пе?

Иллюстрациялық материалдары: көркем кестемен сәнделген бұйымдар т.б. СҚӨ заттары.

Сабақтың ортасы

20мин