Рубрика: Дефектология

0

« Асық әдістемесі»

Жеке жұмыс   Ұстаз  дефектолог:  Сейтхожаева А.Н Жеке-жұмыс  тақырыбы:  « Асық әдістемесі» ІІІ-топ деңгейдегі   бала. Баланың  аты-жөні:  Төлеген  Қуаныш. Диагнозы:  Дауна   Мақсаты: Асық- қазақ  халқының  ұлттық  ойындарының  бірі. Балаларға шапшаң, епті болуды  баулиды,...
0

«Түрлі – түсті макарондар»

  Дефектолог: Бакиева Балжан Болатбековна  Бала саны: 2 бала  II – кіші тобы  Сабақтың тақырыбы:    Қүні:  Бала саны: 2 бала  II – кіші тобы  Сабақтың тақырыбы: «Түрлі – түсті макарондар»  Мақсаты: 1. Балалардың сөздік...
0

Инклюзивті білім берудің қажеттіліктері

  «Талғар ауданының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің №26 жалпы білім беретін орта мектебінінің дефектолог маманы Бухарбаева К.З.   Инклюзивті білім берудің қажеттіліктері   Қазіргі таңда барлық әлем жұртшылығының назарын аударып отырған мәселе балалардың жеке...
0

Жеңіл ақыл-ой кемістігі және мектептегі диагностикалық жұмыстар

Баубекова Гульнур Жумабековна Мақсаты: Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар балалармен диагностикалық жұмыстар жүргізе отырып ,есте сақтауын,ойлау қабілетін ,зейіндерін арттыру мақсатында жұмыстану. Түрі: Мұғалімдерге кеңес   Жеңіл ақыл –ой кемістігі бар балаларды үш топқа бөлуге болады....
0

Мектепте мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беруде дефектологтың ролі

Қазіргі жас ұрпақ біздің болашағымыз. Бұл жас ұрпақтың ішінде қарапайым балалар да, даму мүмкіндігі шектеулі балалар да бар. Ендеше бұл балаларды бөлмей, бәріне бір көзқараспен қарап,олардың болашағына жол ашуға көмектесейік.Әрине бұны жеңіл деп айта...
0

Зерде бұзылыстары бар балаларды білім берудің ұстанымдары, әдістері,сабақтарға қойылатын әдістемелік талаптар

    Арнаулы білім беру-кемтар балаларға арнайы жағдайлар жасай отырып білім беру.        Мұнда оқыту мүмкіндігі қоршаған орта туралы қарапайым білім алумен, өзіне-өзі қызмет ету дағдысын меңгерумен, қарапайым еңбек дағдысын және кәсіби даярлықты меңгерумен шектеледі....