• 188
    0

                                                         Сабақ жоспары Сынып:5 Мұғалім: Игисинова А.С. Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Пәні Қазақ әдебиеті Тарауы Адамгершілік – асыл қасиет Сабақтың тақырыбы «Менің атым – Қожа» (4-сабақ) Осы ...
  • 163
    0

    Утесинова Алия Тақырыбы:  «Құрақ көрпе құрастыру »                                     Мақсаты: Берілген геометриялық пішіндерден көрпеше құрастыра білуге, үшбұрыштарды, дөңгелектерді, төртбұрыштарды орнымен қоя білуге үйрету. Өз бетінше шығармашылықпен әрекет етуге ...
  • 120
    0

    Жүсіп Жазира Тақырыбы:  «Ұлттық бұйымдар»                                     Мақсаты: Балаларды топ бөлмесінде, өзін қоршаған заттардың ішіндегі ұлттық бұйымдарды дұрыс атай білуге, түр түсі, пішіні, көлемі жайында түсініктерін кеңейту. Апта ...
  • 130
    0

    Берекетова Талшын Байқампаздар әлемі . Тақырыбы:  «Заттарды көлеміне қарай екі топқа бөлу»                              Мақсаты: Балаларды көлемі әр түрлі, түсі бірдей тостағандарды (үлкен, кіші) екі топқа бөлуге үйрету. ...
  • 124
    0

    Әуелбаева Дина Білім беру саласы:Қоршаған орта .Жаратылыстану.      Тақырыбы:   Құстар  түрлері.      Мақсаты:    а)Құстарға  торғай,көгершін,бүркіт тән ерекшеліктерімен                               таныстыру;дене мүшелерін бір-бірінен ажырату және атауларын атай білу. ә)Балалардың ...
  • 123
    0

    Қосымбаева Балжан Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: Қарапайым математика ұғымдарын қалыптастыру. Тақырыбы: «Ғажайып математика» Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Балалардың сан және санау, геометриялық ...
  • 172
    0

    Сабақ тақырыбы   Adobe Potoshop   мәтіндермен жұмыс. Модуль /пән атауы Компьютерлік графика Дайындаған педагог Г.С.Ақнұржанова  Күні,айы,жылы   1.Жалпы мәліметтер Курс, оқу жылы, топ ІІІ курс, 301 ...
  • 174
    0

    Сабақтың тақырыбы: Металды кесіп өңдеу Сабақтың мақсаты: Білімділік: металды өңдеу технологиясын меңгеру , қаңылтыр бетіне өрнек түсіруді үйрету Дамытушылық: оқушылардың ойлау, өз ойларын еркін жеткізу білу ...